TOWARDS   A   EUROPEAN   QUALIFICATION   PROTOTYPE   FOR   ADULT   TRAINERS

(142592-LLP-1-2008-1-NL-LEONARDO-LMP)

Towards a European Qualification Prototype for Adult Trainers

Doel

Het project heeft als doel te komen tot de erkenning en certificering van trainers en docenten in de Financial Service Sector om  daarmee de aantrekkelijkheid van het vak en sociale waardering van het vak  van trainer en docent te vergroten. Het project wil dit bereiken door middel van breed onderzoek naar een “European Qualification Prototype” voor Volwassene Trainers.

Partnership

The Netherlands

NIBE – SVV BV (Applicant,Administrative Coordination)

Mr. Clemens Spoorenberg

Luxembourg

European Banking & Financial Services Training Association Asbl  -  EBTN Asbl (Strategic Coordinator)

Mr. Mario Spatafora

Italia

SCIENTER (Technical and  Methodological  Coordinator)

Mr. Claudio Dondi

Italia

ASSOCIAZIONE ITALIANA  FORMATORI – AIF

Mr. Pier Sergio Caltabiano

Belgium

FEBELFIN ACADEMY VZW

Mr. Werner Abelshausen

Germany

Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin Berlin School of Economics and Law

Mr. Erwin Seyfried

Portugal

Instituto  de  Formação  Bancária – IFB

Mr. Luis Vilhena da Cunha

 

Duur

1 november 2008 – 31 oktober 2010

 

Doelstellingen

A. Professionele instellingen op het gebied van Volwassenen beroepseducatie benaderen over hun visie op de bestaande Beroepskwalificaties en Kerncompetenties met als doel uiteindelijk te komen to een zogenaamde “European Qualification” in Financial Services Sector.

B. Bouwen aan – door een open dialoog onder belanghebbenden, experts en instellingen - een Europese definitie van het professioneel vakgebied en de daaraan gerelateerde competenties gebruikmakend van het “European Qualification Framework”  als referentiekader.

C. Het doen van voorstellen tot samenwerking tussen nationale en internationale associaties en  instituten die zorg dragen voor de levering van opleidingen voor een dergelijke professionele kwalificatie.

D. Het analyseren van de mogelijkheid te komen tot een “Associative Technical Coordination Mechanism” dat de “European Qualification for Adults Trainers”, gericht op het trainen van volwassenen in verschillende werkomgevingen (industrieel, financieel, overheid, non-profit organisaties) garandeert.

 

De twee “Adult Trainers Profiles” zijn:

Een competente “EXPERT ADULT TRAINER” kan:

  1. de hoeveelheid kennis, inhoud en ervaring aanpassen aan de verschillende beginsituaties, doelgroepen en organisaties.
  2. specifieke trainingsactiviteiten, - gebeurtenissen, - processen, - sessies plannen en voorbereiden.
  3. een pedagogische relatie tot stand brengen met elke groep van elke samenstelling door het leerproces te steunen, faciliteren en aan te moedigen.
  4. het leerproces/ de leeractiviteiten aanpassen aan de individuele leersnelheid en leerstijl van de deelnemers.
  5. de trainingseffectiviteit van een trainingsmoment evalueren.

Een bekwame "ADULT LEARNING PROFESSIONAL” :

  1. plant, implementeert en coördineert leerprogramma's in een opleidingsgeoriënteerde,  organisatorische context
  2. Ontwerpt – in teamverband - opleidingen en leerprocessen voor volwassenen door het mengen en integreren van verschillende methodes, technieken en hulpmiddelen (met inbegrip van nieuwe media)
  3. Steunt en faciliteert ICT- en nieuwe media deskundigen in de ontwikkeling en bouw van effectieve leerprocessen en leeromgevingen voor volwassenen
  4. Volgt en evalueert de opleidingsactiviteiten en leerprocessen voor volwassenen en beoordeelt resultaten met betrekking tot de vooraf bepaalde doelstellingen
  5. Beheert en verbetert de kwaliteit van opleiding en van de leerprocessen.