TOWARDS   A   EUROPEAN   QUALIFICATION   PROTOTYPE   FOR   ADULT   TRAINERS

(142592-LLP-1-2008-1-NL-LEONARDO-LMP)

Towards a European Qualification Prototype for Adult Trainers

 
(Abstract)

Ziel

Mit dem Projekt soll die Bedeutung, das soziale Prestige und die Attraktivität von beruflichen Tätigkeiten im Bereich der Erwachsenenbildung unterstützt werden. Durch einen multi-perspek-tivischen Forschungsansatz und einen gemeinsamen Willensbildungs- und Entscheidungsprozess wird ein europäisches Qualifikations- und Kompetenzprofil für Erwachsenenbildner erstellt.

Projektpartner

The Netherlands

NIBE – SVV BV Antragstellung und administrative Koordination

Mr. Clemens Spoorenberg

Luxembourg

European Banking & Financial Services Training Association Asbl  -  EBTN Asbl Strategisch-fachliche Koordination

Mr. Mario Spatafora

Italia

SCIENTER Technische und methodische Koordination

Mr. Claudio Dondi

Italia

ASSOCIAZIONE ITALIANA  FORMATORI – AIF

Mr. Pier Sergio Caltabiano

Belgium

FEBELFIN ACADEMY VZW

Mr. Werner Abelshausen

Germany

Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin Berlin School of Economics and Law

Mr. Erwin Seyfried

Portugal

Instituto  de  Formação  Bancária – IFB

Mr. Luis Vilhena da Cunha

Laufzeit

1..November 2008 – 31.. Oktober 2010

Ziele

A. Es werden Berufsverbände und Organisationen von Erwachsenenbildnern angesprochen, um deren Meinungen zu existierenden Qualifikationsprofilen und Kompetenzbeschreibungen einzuholen, mit dem Ziel, eine entsprechende Europäische Qualifikation im Finanzdienst-leistungssektor einzuführen.

B. Durch offene Diskussionen zwischen Interessenvertretern und beruflichen Bildungseinrichtungen soll eine europäische Definition des Berufsbildes und der dazugehörigen Kompetenzen für Erwachsenenbildner als genereller Bezugsrahmen erarbeitet werden.

C. Es soll ein Verbund von nationalen und internationalen Organisationen und Institutionen vorgeschlagen werden, der die berufliche Qualifikation vergeben und anerkennen könnte.

D. Es werden die Chancen zur Realisierung eines Verbandes analysiert, der die Vergabe einer Europäischen Qualifikation für Erwachsenenbildner und insbesondere die Ausbildung von Erwachsenenbildnern für verschiedene Bereiche des Beschäftigungssystems (Industrie, Finanzdienst-leistungen, öffentliche Verwaltung, gemeinnützige Organisationen) koordinieren könnte.

 

Zwei Profile für Erwachsenenbildner

Ein kompetenter “EXPERT ADULT TRAINER” (Schwerpunkt: Unterrichten) weist folgendes Profil auf:

  1. Kann eigenes Fachwissen und berufliche Erfahrungen an den organisatorischen Kontext der Bildungsmaßnahme und die Voraussetzungen der Zielgruppe anpassen
  2. Kann klar umrissene Lern- und Trainingseinheiten planen, vorbereiten und durchführen
  3. Stellt eine pädagogische Atmosphäre und entsprechende Beziehungen in der Lerngruppe her: Ermutigt, ermöglicht und unterstützt individuelle Lernprozesse
  4. Passt die Lehre und Lehrmittel an die individuellen Lernfortschritte und -präferenzen der Lernenden an
  5. Evaluiert den Lehr- und Lernprozess und die erzielten Ergebnisse der absolvierten Lerneinheiten.

Ein kompetenter “ADULT LEARNING PROFESSIONAL” (Schwerpunkt: Entwicklung und Planung) weist folgendes Profil auf:

  1. Planung, Koordination und Durchführung von Lern- und Trainingsprogrammen in Aus- und Fortbildungseinrichtungen
  2. Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen  - in Teamarbeit -  unter Einbeziehung und Kombination verschiedener Methoden, Techniken und (neuen) Medien
  3. Unterstützung von IT-Experten und Mitwirkung bei der Gestaltung von E-learning (Inhalten, Prozessen, Methoden, Umgebungen)
  4. Begleitung (Monitoring) und Evaluation von Lern- und Trainingsprogrammen im Verhältnis zu den angestrebten Zielen
  5. Sicherung, Überprüfung und Verbesserung der Qualität von Lehr- und Lernprozessen